Trabajo Final

Hola espero que estén muy bien! Aquí les dejo un vídeo que realice en Storybuilder sobre como implementaría en clases las herramientas web 2.0 con una metodología constructivista. Este vídeo trata acerca de como una maestra intenta que sus alumnos construyan su propio conocimiento sobre el tema de los animales omnívoros, herbívoros y carnívoros. Así mismo intenta que implementan diversas herramientas como: iMovie, Prezi, Google Docs, Blogs y Engrade. Espero que les guste! http://goo.gl/Fhk1C

Sugerencias acerca del vídeo

De acuerdo a los comentarios que recibimos del vídeo, podemos concluir que hay algunas áreas de oportunidad. Como por ejemplo, cuando Manuel cuenta con las plumas, se pudo haber utilizado un material más llamativo para los niños, así como también cuando estamos contando los conejitos y carritos, hubiera estado padre que se agregara un efecto que remarcara los objetos mientras los contamos. Por otro lado, se recibieron comentarios muy buenos. Entre ellos destacaron que estaba de manera breve muy bien explicado el tema, de igual forma las voces y la música estaba muy clara. Así mismo, les llamo la atención las imágenes que agregamos, ya que lo encontraron creativo y llamativo para los alumnos. Todos estos comentarios son tomados en cuenta para otra ocasión!

Sumas 1º Primaria

Imovie es una herramienta la cual nos permite crear vídeos. Los invito a visitar mi nueva entrada, la cual presenta un vídeo instruccional para alumnos de primero de primaria que están aprendiendo a sumar. Por medio de este material, los maestros podrán introducir el tema de las sumas.

Espero que les sirva!

Proceso de creación de video

¿Qué dificultades han encontrado?
Algunas de las dificultades con las que nos hemos enfrentado han sido los tiempos, ya que como no me fue posible asistir a la clase, fue difícil encontrar tiempo donde los dos considieramos para poder empezar a trabajar en el vídeo.Del mismo modo, queremos hacer una sección donde los dos salgamos en una grabación, pero por cuestión de tiempo y lugar, tampoco hemos podido realizarlo. Por otro lado, en cuanto al material no hemos encontrado muchas imágenes con autorización de autor. 


¿De que manera ha facilitado el vídeo la instrucción del tema?

Las sumas es un tema perteneciente a la rama de matemáticas, la cual en general suele causar aburrimiento en los alumnos. Imovie nos ha permitido transmitir este tema de manera divertida e innovadora, lo que ayudará a atraer la atención de los alumnos y despertar su interés hacia el tema. Debido a que por medio de imágenes, actividades y un vídeo el aprendizaje se vuelve más sencillo de adquirir. 

¿Cómo ha sido el trabajo en equipo?
Considero que lo poco que hemos podido trabajar en el proyecto ha sido muy equitativo, los dos aportamos ideas y tenemos disposición para realizar el trabajo de la mejor manera. Así mismo, nos hemos dividido las tareas para ser más eficientes y no atrasarnos en el trabajo. Por último, Manuel y yo hemos fijado días y estrategias para realizar el trabajo, así como también nos hemos puesto de acuerdo en cuanto a lo que queremos hacer para enseñar este tema. Nos hemos respetado y trabajado muy bien. 

Sumas para 1° de Primaria

La suma es una operación básica que consiste en añadir una o mas cantidades para obtener un cantidad final. Esta operación es elemental, ya que es la base para otros tipos de operaciones. Es por eso que tiene gran importancia que los alumnos aprendan bien a realizar sumas, ya que les dará una plataforma para proseguir con otras habilidades mentales.

Tomando en consideración lo antes mencionado realizaremos un vídeo interactivo para alumnos de primero de primaria en imovie. El vídeo contará con un sección donde un miembro del equipo presentará de manera concreta el término de sumas, así mismo ejemplificará en que consiste dicha operación, esto con el fin que ellos tengan una mejor idea de dicho tema. Posteriormente pondremos diversos ejemplos divertidos que llamen la atención de los alumnos y puedan entender mejor el tema. Por último, pondremos unos ejercicios de práctica para que ellos comiencen a resolver estas operaciones.

Además el vídeo contará con música de fondo, texto e imágenes, para atraer la atención de los alumnos y sea una manera divertida de aprender.

Sito de matemáticas para alumnos de primero de primaria.

Hola, los invito a ver el sitio que Paula Segovia y yo creamos.

El sitio contiene información y ejercicios de matemáticas para alumnos de primero de primaria. Para realizar lo anterior, fue necesario investigar los temas que se ven es este grado y que tipo de ejercicios se les enseñan. Nosotros selecionamos dichos ejercicios en base a los principales contenidos que ven los alumnos en dicho grado. Así msimo, buscamos ejercicios que fueran didácticos y divertidos, para que disfruten del aprender. De la misma manera, los ejercicios son fácil de resovler y consideramos como elemento importante que tuvieran una retroalimentación inmediata. Esto con el fin de qe puedan ir resolviendo sus dudas y no queden lagunas en el aprendizaje, ya que al ser trabajo que relicen en sus hogares no queremos que apredan algo mal.

Espero que sea de su utilidad!

Saludos

https://sites.google.com/site/matematicas1ero/

Google Docs

Google Docs es una aplicación de Google, que nos permite trabajar de manera simultanea con otras personas en línea. La persona que crea un google docs, puede decidir que personas quiere que vean dicho documento, así como también, pueda editarlo, agregando o modificando información, esto sin tener que estarlo mandando. Todo lo que una persona agregue o edite se quedará guardado en ese documento, de manera instantánea. Eso es una gran ventaja a la hora de estar realizando trabajos, ya que nos ahorra gran cantidad de tiempo. Así mismo, google docs, nos da la oportunidad de almacenar diversos tipos de trabajos, y ver que persona editó la información. 

A diferencia de Google Docs, Word, no nos da la oportunidad de trabajar de manera simultánea en un mismo documento. En word, se realizan documentos individuales que se almacenan en una computadora. Si se desea compartir, cada persona realiza su parte, para después enviarla a las personas deseadas, para que ellas lo vean y modifique si es necesario. Posteriormente, se envía otra ves el documento a la persona para que esta pueda ver el trabajo final. Lo cual puede provocar perdida de información o se requiere de más tiempo para verificar dicho documento. 

Ambas herramientas nos permiten crear documentos de manera efectiva, sin embargo, considero que cada uno se adapta mejor a las necesidades de cada trabajo. Es decir, si se requiere trabajar de manera colaborativa, Google Docs, cubre mejor con sus necesidades. Así como word lo hace si es un trabajo individual. 

Google docs es una excelente herramienta para utilizarse en trabajos colaborativos, ya sea de negocios o proyectos educativos, ya que nos da la facilidad de trabajar en un mismo documento, sin tener que estarlo mandando. En muchas ocasiones, el trabajo se divide entre los integrantes y al final se junta todo, con Google Docs, cada persona puede estar haciendo su parte, sin la necesidad que al final alguien lo junte o revise, ya que todos pueden revisar de manera simultanea dicho documento y editarlo si es necesario. Así mismo con Google Docs, tenemos la seguridad que cada elemento que se agregue al documento será guardado al instante, así que nos evitamos perdida de información.