Trabajo Final

Hola espero que estén muy bien! Aquí les dejo un vídeo que realice en Storybuilder sobre como implementaría en clases las herramientas web 2.0 con una metodología constructivista. Este vídeo trata acerca de como una maestra intenta que sus alumnos construyan su propio conocimiento sobre el tema de los animales omnívoros, herbívoros y carnívoros. Así mismo intenta que implementan diversas herramientas como: iMovie, Prezi, Google Docs, Blogs y Engrade. Espero que les guste! http://goo.gl/Fhk1C

Sugerencias acerca del vídeo

De acuerdo a los comentarios que recibimos del vídeo, podemos concluir que hay algunas áreas de oportunidad. Como por ejemplo, cuando Manuel cuenta con las plumas, se pudo haber utilizado un material más llamativo para los niños, así como también cuando estamos contando los conejitos y carritos, hubiera estado padre que se agregara un efecto que remarcara los objetos mientras los contamos. Por otro lado, se recibieron comentarios muy buenos. Entre ellos destacaron que estaba de manera breve muy bien explicado el tema, de igual forma las voces y la música estaba muy clara. Así mismo, les llamo la atención las imágenes que agregamos, ya que lo encontraron creativo y llamativo para los alumnos. Todos estos comentarios son tomados en cuenta para otra ocasión!

Sumas 1º Primaria

Imovie es una herramienta la cual nos permite crear vídeos. Los invito a visitar mi nueva entrada, la cual presenta un vídeo instruccional para alumnos de primero de primaria que están aprendiendo a sumar. Por medio de este material, los maestros podrán introducir el tema de las sumas.

Espero que les sirva!

Proceso de creación de video

¿Qué dificultades han encontrado?
Algunas de las dificultades con las que nos hemos enfrentado han sido los tiempos, ya que como no me fue posible asistir a la clase, fue difícil encontrar tiempo donde los dos considieramos para poder empezar a trabajar en el vídeo.Del mismo modo, queremos hacer una sección donde los dos salgamos en una grabación, pero por cuestión de tiempo y lugar, tampoco hemos podido realizarlo. Por otro lado, en cuanto al material no hemos encontrado muchas imágenes con autorización de autor. 


¿De que manera ha facilitado el vídeo la instrucción del tema?

Las sumas es un tema perteneciente a la rama de matemáticas, la cual en general suele causar aburrimiento en los alumnos. Imovie nos ha permitido transmitir este tema de manera divertida e innovadora, lo que ayudará a atraer la atención de los alumnos y despertar su interés hacia el tema. Debido a que por medio de imágenes, actividades y un vídeo el aprendizaje se vuelve más sencillo de adquirir. 

¿Cómo ha sido el trabajo en equipo?
Considero que lo poco que hemos podido trabajar en el proyecto ha sido muy equitativo, los dos aportamos ideas y tenemos disposición para realizar el trabajo de la mejor manera. Así mismo, nos hemos dividido las tareas para ser más eficientes y no atrasarnos en el trabajo. Por último, Manuel y yo hemos fijado días y estrategias para realizar el trabajo, así como también nos hemos puesto de acuerdo en cuanto a lo que queremos hacer para enseñar este tema. Nos hemos respetado y trabajado muy bien.